В плюсе только «академики». Обзор восьмого тура ЮФЛ Сибирь

Фото: Академия "Динамо" имени Льва Яшина Фото: Академия "Динамо" имени Льва Яшина

В четверг, 25 июня в нескольких городах Сибири состоялись матчи восьмого тура Юношеской футбольной лиги (ЮФЛ) в Сибирском федеральном округе.

Как известно, состязания проводятся в двух возрастных группах - среди футболистов 2010 и 2011 годов рождения. В соревнованиях участвуют команды из Алтайского края - по две от барнаульского филиала «Академии „Динамо“ имени Льва Яшина» и «Алтай» - СШОР по футболу имени Алексея Смертина. Игры этого тура алтайские команды провели на выезде.

«Алтай» играл в Томске против местной СШ № 17, а «Академики» гостили в Кемерово, где соперничали с «Кузбассом-СШОР».

В турнире команд 2011 года рождения «Динамо-Алтайский край» разгромило кемеровчан 5:0. Голами отметились Матвей Гордиенко, Максим Одарченко, Михаил Тарасов, Лев Вагаев и Владислав Садаков. «Алтай» земляков не поддержал и проиграл томичам 1:4. Единственный мяч у наших забил Богдан Батюк.

.

Результаты матчей среди команд 2011 года рождения

«Иртыш» (Омск) - «Байкал» (Иркутск) - 1:0
СШ № 17 (Томск) - «Алтай» (Барнаул) - 4:1
«Кузбасс-СШОР» (Кемерово) - «Динамо-Алтайский край» (Барнаул) - 0:5
«Сибирь» (Новосибирск) - «Енисей» (Красноярск) - 0:1

Турнирная таблица

В матче среди команд 2010 года рождения между «Динамо» и Кузбасс-СШОР" зафиксирована ничья 1:1. В нашей команде голом отметился Богдан Вержбицкий. Старшая команда «Алтая», увы, потерпела крупное поражение от СШ № 17 - 0:5.

Результаты матчей среди команд 2010 года рождения

«Иртыш» (Омск) - «Байкал» (Иркутск) - 0:1
СШ № 17 (Томск) - «Алтай» (Барнаул) - 5:0
«Кузбасс-СШОР» (Кемерово) - «Динамо-Алтайский край» (Барнаул) - 1:1
«Сибирь» (Новосибирск) - «Енисей» (Красноярск) -1:2

Турнирная таблица

Игры следующих двух туров наши команды проведут на домашних стадионах. В понедельник, 6 июля «Динамо» сыграет с «Читой», а «Алтай» - с «Бурятией» из Улан-Удэ. В четверг, 9 июля, команды обменяются соперниками.

Подготовил Александр Чёрный.